неділя, 9 жовтня 2022 р.
пʼятниця, 29 травня 2020 р.
29 травня
29 травня
Дорогі учні!
Ось добігло кінця дистанційне навчання у цьому році.
Тому запрошую Вас на дистанційне свято Останнього Дзвоника.
Перший день канікул – перший день літа!
Але 1 червня ще свято усіх дітей –
Міжнародний день захисту дітей.
Дізнайся більше про своє свято.
До Міжнародного дня захисту дітей пропоную тобі виготовити яскраву листівку і привітати своїх друзів!!!
Надішли листівку у загальну групу Viber.
І ось розпочинаються літні канікули. Як завжди, кожен з нас проведе їх по-різному. Подорожі, екскурсії, море, гори, походи, багато друзів - все це чекає на вас влітку.
Бажаю усім гарного відпочинку, яскравих вражень,
незабутніх зустрічей,
захоплюючих мандрівок!
четвер, 28 травня 2020 р.
28 травня
28 травня
Дорогі учні! Ми продовжуємо підготовку до літніх канікул.
1. Переглянь відео та дізнайся про особливості назв кожного із місяців. А також ти дізнаєшся, який вигляд мав перший календар.
Пройди тест
надішли результат.
2. Переглянь відео та запам'ятай правила перебування на сонці в літній час.
3. Попереду на вас чекає довгоочікуваний відпочинок. Тому пропоную заспівати пісню "Канікули"
4.А як ти плануєш провести свої канікули? Намалюй малюнок та надішли мені.
5. Читай улюблену книгу!
середа, 27 травня 2020 р.
27 травня
27 травня
Сьогодні ми продовжуємо підготовку до літніх канікул.
2. Виконай тест «Пори року»
Тисни тут ТЕСТ
3. Переглянь відео про безпеку у громадському транспорті.
4. Літо – прекрасна пора. Пропоную тобі заспівати про нього пісню та
5. Надішли мені результат тесту в приват і малюнок у загальну групу у Viber.
6. Читай улюблену книгу.
вівторок, 26 травня 2020 р.
26 травня
26 травня
Сьогодні ми продовжуємо підготовку до літніх канікул.
1. Уважно переглянь відео та пригадай, чому відбувається зміна дня і ночі на нашій планеті Земля.
2. Переглянь уважно наступне відео та запам’ятай правила поведінки під час літніх канікул біля водойм.
3. Виконай тест та надішли мені результат.
Тисни тут ТЕСТ
4. Зустрічати літні канікули потрібно весело.
Тому вивчи та заспівай пісню.
5. Читай улюблену книгу.
понеділок, 25 травня 2020 р.
25 травня
25 травня
1.Уважно переглянь відео. Намалюй до нього малюнок.
2. Виконай тест.
ТЕСТ
3. Надішли мені результат тесту в приват і малюнок у загальну групу у Viber.
4. Переглянь відео. Дотримуйся, згаданих у ролику, правил.
Читай улюблену книгу.
Доброго ранку, любі мої учні!
Сьогодні ми не будемо писати і рахувати. Ми починаємо підготовку до літніх канікул.
1.Уважно переглянь відео. Намалюй до нього малюнок.
2. Виконай тест.
ТЕСТ
3. Надішли мені результат тесту в приват і малюнок у загальну групу у Viber.
До початку літніх канікул залишився один тиждень.
Тому хочу нагадати вам про безпечну поведінку під час канікул. Дотримання правил - зробить ваш відпочинок безпечним.
4. Переглянь відео. Дотримуйся, згаданих у ролику, правил.
Читай улюблену книгу.
пʼятниця, 22 травня 2020 р.
22 травня
22 травня
Cьогодні ми будемо працювати з підручником Українська мова.
1. Відкрий підручник на с.93 та пригадай з яких частин складається текст.
2. Визнач типи текстів у вправі 1 на с. 93. Усно визнач зачин, головну частину та кінцівку та дай відповіді на запитання.
Примітка. Зверни увагу, що кожна частина тексту починається з абзацу.
1). Текст-опис – це текст № ____.
2). Текст №2 – це _____________.
3). Третє речення в тексті №1 відноситься до _________ частини.
4). П’яте речення в тексті №1 відноситься до _______________.
5). Друге речення в тексті №1 відноситься до _______________.
6). Друге речення в тексті №2 відноситься до_______________.
7). П’яте речення в тексті №2 відноситься до ________________.
3. Спиши текст. Виділи зачин, головну частину та кінцівку. Визнач тип тексту. Добери заголовок.
_________________________________
Хлопчик і дівчинка збирали суниці.
Між соснами пробивалось сонце, щебетали пташки, стукав дятел. Весело перестрибувала з гілки на гілку білочка. Що далі діти заходили в ліс, то більше знаходили суниць.
Швидко їхні кошики наповнились смачними і корисними ягодами.
Це текст ________________________________.
4. Прочитай текст у вправі 2 на с. 93. Переглянь відеоурок та слухай уважно інструкції учителя.
Зроби руханку та продовж роботу.
Сьогодні ми попрацюємо з орфографічним словником.
5. Спиши, встав пропущені букви е, або и, підкресли їх двома рисками = . Перевір правопис, користуючись орфографічним словником.
Ап_льсин, абр_кос, велос_пед, в_дмідь, м_телик, п_ріг .
6. Спиши слова, виправляючи помилки. Перевір правопис, користуючись орфографічним словником.
Бинзин, виртоліт, виделка, дельфін, диржава, коредор.
7. Запиши таблицю множення на 9. З таблиці множення склади за зразком таблицю ділення на 9. Прочитай її зліва на право, справа на ліво; згори вниз і знизу вгору.
Вивчи її напам’ять!
9● 1 = 9 9 : 9 = __
9●2 = 18 18 : 9 =__
9●3 =__ 27 : 9 = __
9 ● 4 =__ 36 : 9 = __
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
8. Обчисли
72 : 9 + 32 = __
81: 9 – 9 =__
63 : 9 + 54 : 9 =__
(100 - 55) : 9 =__
45 – 18 : 9 = __
27 + 27 : 9 =__
9. Розв’яжи задачі.
1). На 9 дитячих суконь витратили 18 м тканини. Скільки метрів тканини витратили на 1 сукню ?
9 с. – 18 м
1 с. - ? м
Розв’язання
________________________________________________________
Відповідь:_______________________________________________.
2). Після того, як у магазині продали 3 покупцям по 7 рушників, то залишилося ще 15 рушників. Скільки рушників було у магазині?
Було - ?р.
Продали - ?, 3 по 7р.
Залишилося – 15р.
Розв’язання
1)_________________________________________________________________;
2)__________________________________________________________________
Вираз: _______________________________________________
Відповідь:________________________________________________
10. Довжина відрізка АВ – 15 см. Накресли відрізок СD, довжина якого у 3 рази менша.
11. Читай улюблену книгу.
Підписатися на:
Дописи (Atom)